幼儿家长须知
为了确保您的孩子在园期间快乐学习,快乐生活,快乐成长,预防意外事故发生,现将本园规定告知如下,望各位家长能大力协助自己遵守。

1.      请家长按本园的作息时间接送幼儿,保证幼儿在园期间的正常学习和生活。幼儿入园时间早上730----8:20,下午530接。有特殊情况提前与老师说明。

 

2.  培养幼儿早睡早起,不熬夜,不赖床,坚持每天上幼儿园,没有特殊情况不要随意旷课,让幼儿养成良好的入园习惯。

 

3. .幼儿来园时家长必需检查幼儿口袋、书包、严禁携带危险物品(如:硬币、玻璃球、纽扣、小刀和有刺物品等),以免自伤和伤害他人。不得携带贵重物品(如:手机。项链等),以防损坏、丢失或误吞。

 

4.  幼儿回家后,若将本班的教具、玩具、用具等带回家,请协助归还。

 

5.      请根据幼儿实际情况随时准备足够数量的衣物放在包内,以备来园使用。

 

6.  请留意园内的各项通知,并多与老师交流,以便及时了解园所动态和幼儿表现。

 

7.      幼儿需服药,请家长装好当天的喂药分量,注明姓名,用药时间及药量、  药名交给老师。

 

8.      幼儿离园时必须由指定监护人接出,禁止未成年的亲友入园接送幼儿。在接送幼儿过程中,家长做好内部协调,避免发生错接、误接等,防止意外事件发生。

 

9.      家长从班里接出幼儿后,要切实管好自己的孩子,注意做到以下几点:

(1)   使幼儿的活动在自己的视线之内:

(2)   对幼儿各类危险动作,如持物打闹、进入楼内追逐等,家长要立即制止并进行教育:

(3)   幼儿玩大型玩具时家长要进行监护,避免发生意外。

10.  家长须搞好幼儿的个人卫生,做到勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲,不得留长指甲,以防抓伤他人。

 

11.  孩子之间有矛盾,纠纷,家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,由教师妥善解决,以保幼儿身心健康。

 
苹果红了
教师姓名:咪咪班      

苹果红了(语言)

 一.活动目标

  1. 通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。
  2. 丰富词汇:通红通红。
  3. 学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。

 二.活动准备

  1. 苹果红了的配乐故事磁带和录音机。
  2. 故事挂图一幅。
  3. 表情头饰及苹果树图画若干。

 三.活动过程与方法:

  1. 提问引入

 小朋友喜欢吃苹果吗?喜欢吃什么颜色的苹果?伟伟家院子里有棵苹果树,他很想吃树上的苹果,可是苹果还没有熟。你们想知道伟伟想了什么办法嘛?下面老师给小朋友讲这个故事。

  2.  感知欣赏

  • 教师出示故事挂图,完整地讲述故事后提问:故事里有谁出现?讲了一件什么事?你能给这个故事起个名字嘛?
  • 带着问题听配乐故事录音。伟伟的脸为什么变红了?你最喜欢故事中的哪个词语?

 3.  讲述故事

  • 幼儿集体跟录音机讲故事。
  • 分组讲述故事。
  • 幼儿戴上头饰表演故事。

 4.  续编故事

 请幼儿根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。提示:伟伟的脸蛋也变成了红苹果后,他会怎么做?

 5.  分析讨论法

 你喜欢这个故事吗?为什么?

四.各领域渗透:艺术:欣赏音乐(甜蜜的苹果);绘画(苹果丰收啦)

五.生活中渗透:鼓励幼儿多吃水果,特别是苹果。因为苹果的营养价值很高,对身体有益处。

六.环境中渗透:与幼儿一起布置秋季主题环境,在活动室内做一棵苹果树。

七.家庭中渗透:有条件的家庭可带幼儿到果园去感受丰收的喜悦。

附故事:

苹果红了

院子里有棵苹果树,树上结了很多很多的苹果,伸手就能摘到。

伟伟很想吃苹果。妈妈说:“苹果要红了才好吃”伟伟等呀盼呀,苹果就是不红。他想了想,跑回屋子里,拿来了爸爸绘画的笔,把苹果涂得通红通红。“妈妈,苹果红了!苹果红了!”伟伟大声的喊。妈妈笑了笑,伸手

摘下一个苹果,放在水里洗洗,苹果变青了,水变红了。。。

妈妈望着伟伟,伟伟的手也红红的,伟伟很不好意思,他用双手捂住了脸蛋。。。这下,伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦!