关注细节，凸显特色

常规在幼儿园里起到了重要的作用，它确定了如何帮助和指导幼儿建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等顺利开展。在幼儿园里许多看起来不起眼的细节和工作都是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展的基础和前提。因此结合精细化管理，亚太园在上学期初步尝试引入了适用于幼儿园日常管理的方法——“五常法”，即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。运用“五常法”的管理理念，进行班级常规管理，让所有的物品都有自己的标签（名）和位置（家），帮助孩子提高有序取放物品的能力。如为物品配上标记，并在摆放的位置贴有相应的标记。标记应适合孩子的年龄特点，小班、托班的孩子具有直观性和形象性的特点，所以可用实物照片或图片、图形等作为标记；中、大班孩子的理解力和想象力较强，可使用汉字、成语、数字、英文字母和单词，还可以请孩子自己设计标记图创设良好的教育环境，让孩子在一定的规则和规律下养成自立、自主、自律的品质，从小培养孩子们的责任意识和自我管理能力。还针对园所中每位教职工的日常行为提出要求，倡导从小事做起，养成事事“讲究”的好习惯。“五常法”管理模式带领幼儿园走进了一个更高层次的管理境界。 

                                 衣物摆放整齐

                                  物品标记整理有序