为了提高教师的自我反思水平，推进教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展。9月27日开发区园组织全体教师针对课堂后的效果分析如何书写再次进行了深入研讨。此次学习为教师更好的安排好孩子的学习活动，选择教学策略，探索更适合于孩子吸收、消化知识的多元化课堂模式从而达到教学效果的最优化奠定了基础，同时使教师以内省和剖析不断提高自己的教学水平。