常规培养是教育过程中不可忽视的一部分，并且直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。为此开发区园教研室于9月初组织各年龄班教师根据幼儿年龄阶段的不同制定出了本学期具体的幼儿一日常规培养要求和目标，园内还通过每月分项检查促进了幼儿在生活、学习方面良好习惯的养成，为幼儿科学健康的成长奠定了基础，同时使每位老师的组织工作得到进一步升华。