致家长朋友的一封信
尊敬的各位家长：
素质教育是面向未来的教育，今天培养的学生要迎接明天的挑战，基础教育必须要牢记全体学生的全面发展，除了“传授知识，训练能力”重要的是帮助孩子寻找并发现自己的强项，使其发展成长，形成属于他的“第一”。蓝天教育集团的“我能行”教育正是这样一种自信教育，让每一位学生都能自信、自尊、自爱、自强，满怀信心的迎接明天。
“我能行”不仅停留在学生层面，而且涉及教师与家长，因为孩子的成长需要一个欢乐、和谐、宽松的氛围，需要得到教师、家长的尊重、理解、关注、赏识、帮助、支持，使每个孩子体验到成功，引导孩子在思想上相信“我能行”，在情感上体验“我能行”，在行为上表现“我能行”。
素质教育是一种理念，但是素质教育需要行动。开发区蓝天幼儿园将从幼儿、教师、家长三个层面和管理、教育、教学、家园协同几个环节，全方位实施“我能行”素质教育。我们将达到以下三个目标：让每个孩子在成长中都能说“我能行”；让每位教师在教育活动中都能体验“我能行”；让每位家长在培养孩子中相信“我能行”！
“我能行”教育的实践活动
（一）、让每个孩子在成长中都说“我能行”。
孩子只能成长一次，成长需要体验。我园积极为孩子的成长创设宽松支持性环境，努力帮助孩子树立自信、增强自信，从而找到自我、表现自我、展示自我，在各种体验中感到“我能行”。在开展“我能行”教育中，我们主要遵循五个原则：平等原则、差异原则、激励原则、主体性原则、创造性原则，并制定了孩子的“十个我能行”：
1.“文明礼貌”我能行； 2.“高兴入园”我能行； 3.“游戏唱歌”我能行；4. “积极发言”我能行； 5.“朗读识字”我能行； 6.“勤学好问”我能行；7.“安静入睡”我能行； 8.“健康运动”我能行； 9.“安全自护”我能行；10.“爱护环境”我能行。
（二）、让每位教师在教育教学中体验“我能行”。
推进素质教育的关键是教师，教师是孩子生活中的重要他人，对孩子各方面的发展产生着直接、深刻、多方位、持久的影响，要想使每个孩子从小说“我能行”，教师必须转变观念，充满自信。为此，我园注重教师做到以下几点：
1．强调教师生命的价值——找准自我。
2．引导教师自觉纠正自己的教育教学行为——批判自我。
3．强化教师的科研常识——超越自我。
4．改进对教师工作的评价——悦纳自我。
同时也向教师提出了“十个我能行”即：
1. “尊重幼儿”我能行； 2. “特殊关爱”我能行； 3. “终身学习”我能行；4. “勤奋努力”我能行； 5. “善于思考”我能行； 6. “动笔总结”我能行；7. “轻声教学”我能行； 8. “团结互助”我能行； 9. “爱岗敬业”我能行；10. “每天反思”我能行。
（三）、让每位家长在培养孩子过程中相信“我能行”。
要使孩子健康发展，在家庭中同样需要有一个宽松的支持性的成长环境，需要家园协同和学校教育同步进行，这样就需要让每位家长在培养孩子过程中相信“我能行”。我们的初步做法是：
1.帮助家长掌握科学的教育方法；
2.组织家长参与孩子的教育活动；
3.永远给家长希望，相信自己的孩子能行，相信自己在教育孩子过程中也能行。
为此，希望家长朋友配合做到以下“十个我能行”：
1. “尊重孩子”我能行； 2. “用心倾听”我能行； 3. “耐心教导”我能行；4. “表扬鼓励”我能行； 5. “终身学习”我能行； 6. “诚实守信”我能行；7. “积极参与”我能行； 8. “树立榜样”我能行； 9. “家庭和谐”我能行；10. “合理建议”我能行。
相信开发区蓝天幼儿园的每一个孩子将以这里为起点，理直气壮的喊出“我能行”！希望大家共同努力，让这里的每一个孩子都满怀信心的走向社会、走向世界！
开发区蓝天幼儿园
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