中班科学教案《神奇的锁》

活动名称《神奇的锁》                           

活动目标:1、了解生活中常见的锁,及锁的作用。

          2、让幼儿知道一把锁配一把钥匙。

          3、幼儿大胆想象,发现问题。

活动过程:

  • 谈话导入

小朋友们,你们有好朋友,今天成老师也带自己的好朋友来了!(出示锁的图片)提出问题:

1、小朋友们你们见过锁么?

2、在哪里见过?

3、他有什么功能?

安全知识: 出门一定要锁好门。

引出问题:你朋友知道锁,那我们用什么打开呢?

  • 幼儿操作

幼儿们分组进行操作,(每张桌子上五把锁和五把钥匙,用五把钥匙分别开这五把锁,看能不能全都打开这五把锁)幼儿操作用钥匙能不能打开锁,(有的能,有的不能)

  • 展示幼儿操作的结果

提出问题:

1、小朋友们打开锁了么?

2、为什么没有打开?

四、讲解问什么有的锁没有打开

小朋友们看老师这里有一把锁,两把钥匙,现在我们试一试看看这两把钥匙能不能都能打开这把锁。幼儿进行打开实验。(一个可以打开,一个不能打开)

那现在我们看看这两个钥匙有什么不同?(两把钥匙进行对比)得出结果,两把钥匙的齿轮是不一样的。

(出示图片)当钥匙的齿轮和锁子的齿轮相配才可以打开锁子,所以一把钥匙开一把锁。

提出问题:那老师这有两把钥匙,都能打开一把锁是问什么呢?

答案:那两把钥匙打开一把锁,是因为这两把钥匙的齿轮一样。所以它能打开同一把锁。

  • 结束

小朋友们我们幼儿园有锁么,我们给老师再见,我们去试一试幼儿园的锁能不能打开。


版权所有:石家庄市裕华区第六幼儿园
电话:0311-89253291   QQ:可以任意修改   园址:谈固南大街111号安苑B区   技术支持:中国幼儿网