我的身体

活动目标：1. 初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。

           2. 积极参加活动，能用相应的身体部位做动作。

　       　3. 懂得保护自己的身体。

活动准备：歌曲《我的身体》　　

活动过程：1.音乐律动《我的身体》，与幼儿一起做律动，激发孩子对身体的兴趣。

         2.引导幼儿认识身体的各部位，并说出它们的名字。引导幼儿观察的时候，教师提醒幼儿按顺序地观察，由上到下、由左到右、由整体到局部。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。

         3.讨论身体各部位的作用：引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用，请幼儿找一找自己身体的各部位，并说出各部位的名称，它能帮助我们干什么，如：腿可以帮助我们跑步。

         4.创编儿歌并做动作：引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“如果感觉幸福你就拍拍腿，如果感觉幸福你就跺跺脚”等。

　　     5. 让幼儿说说怎么才使自己不受伤？让幼儿自由回答；

　　教师小结：小手要保持干净，养成饭前便后洗手的好习惯；跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒；玩耍时要注意安全，不磕着碰着等等。

　　6、活动延伸：让幼儿看书了解内容，并观察图片。