用心努力 学会成长
东方明珠园英语教师：
张晶晶
时间过得真快啊，在成功宝贝幼儿园工作两年了，在这两年里有开心有烦恼，可感受更多的却是快乐。
今年我从中班调到了小二班，工作重心也发生了转移，从主要负责保育到英语教学，困难有很多，挑战也接踵而来，老师的配合需要磨合，需要家长对自己产生信任，教学更不能落后，刚开始也曾经担心过，感觉每天充满了挑战。
没有挑战就没有成功，没有压力就不会进步，人们正是在压力和挑战中逐渐成熟。
英语教学要进步就要多请教，记得第一次上公开课，气氛不是很活跃。而每次上外教课，孩子们都特别开心。为什么外教就那么吸引孩子呢？仔细观察下来，发现她上课时肢体动作语言很放得开，孩子们很喜欢，课程设计也很新颖，于是向外教请教了很多互动的语句。在课程中多加入互动游戏，孩子们玩起来也更加开心。课程流程中不知如何进行，就去请教思思（教研组长），经常提问。经过很多次修改，重来，和自己摸索，终于在十一月份的观摩课中得到了肯定。
刚进小二班时，发现虽然现在所在班级的孩子和中班只差一岁，但家长却有很多不同，这个班的家长好多都是80后，对孩子的要求也会较高，对老师的要求更是不言而喻。记得第一次我们一起做的活动，家长不是特别认可，在十一月份的感恩节活动中却发生了很大的改变。这与平时多与家长交流沟通密不可分。
对于注重关心生活情况的老人，每次都主动及时与他们沟通孩子一天喝水吃饭的情况，有重大活动时，都会再打电话或发飞信再次通知父母，这样也减少了很多误会和麻烦，使家长更加信任。
对于更多关心学习的年轻父母，我们也会及时把学习情况和家长交流沟通，共同交流好的建议，共同努力，家长也更加认可。
感触最深的是十一月的感恩节，这是我们班第一次搞这种活动，让孩子们在幼儿园住，家长们很担心孩子会哭闹，不愿意报名。于是我把上次带中班孩子的活动经历告诉家长，刚开始中班家长们的担心和活动后的开心，让现在班的家长尝试着给孩子一个机会，相信孩子一次，也相信老师一次。通过沟通，终于有十一个人（当时全班只有十六人）参加了活动，晚上我又及时把孩子们的情况一一给家长们发了飞信，家长很放心。经过一晚上的精心照顾，孩子们没有一个人尿床，没有一个人哭，真的很棒。第二天家长们来参加亲子活动，看到自己的孩子们玩得很好，都开心极了，对我们的工作也更加认可，对老师也更加信任。
通过一次次的活动，老师之间的配合也更加默契，这些经历告诉我：只要肯用心，通过自己的努力，世上无难事。
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