幼儿园终于开园了，看着一个个天真可爱的笑脸谩慢地加入到我们成功宝贝的大家庭，心里真的好高兴哦！现在站在我面前的是一群刚上幼儿园的孩子，他们对幼儿园有着好奇和陌生。我们彼此迎接着对方的到来。这是新学期的开始，孩子对幼儿园有着诸多的不适应，他们用哭来宣泄他们的情感。我怀着满腔的热情和孩子玩，吸引他们的注意；用双臂来拥抱他们，擦去他们腮边的泪水，不断的点头回答他们，宝宝吃完午饭睡一觉，醒了以后玩一会爸爸妈妈就来接了。用话语给他们安慰。当傍晚孩子一个一个被接走，关上教室门才发觉，手臂有些酸酸的，喉咙不太舒服，一股疲惫感涌了上来。不禁反问自己为什么和和孩子一整天都不觉得累，孩子走了反而觉得累呢？后来我找到了答案：孩子们是一群幼苗，在我的注视和影响下成长，我的教育生涯也像一棵幼苗，伴随着孩子一起成长。

     午睡时，孩子们都“哇哇地”哭成一片，没有一个孩子愿意安静安静地躺下来。孩子们在家都习惯了有大人陪，有玩具有依恋物，突然换了一个环境，有着诸多的不习惯，没有大人陪，没有依恋物，因此在午睡时有的孩子哭闹着要爸爸、妈妈或爷爷奶奶。不管老师说尽多少好话，孩子们依旧照常，后来我就试着给他们讲故事，吵闹的房间一下子安静下来。故事还没讲完，孩子们都已经进入梦乡了。第一次给孩子们讲故事效果就这么明显，可见这是个让孩子安静入睡的好办法，毕竟能使他们的心情平静下来，还能够丰富孩子的经验和语言表达。这个小小的发现引起了我的思考：孩子是自然人，在幼儿园阶段慢慢学习做社会人，慢慢学习懂规矩，遵守规则。我们看到孩子能过这样，心里有一种说不出来的高兴。孩子认可了我们，他们开始相信我们了。经过这段日子，我们已经融合到了一起，我们是一个不可分割的整体。孩子们，我们爱你，希望你们在我们的教导和支持下快乐地成长。