根据幼儿实际兴趣与需要，着眼于幼儿的终身学习、持续发展需要，提升教师的教育教学能力，更大地激发幼儿对科学活动的兴趣。4月5日-4月7日长安四幼举行科学活动观摩评优。

    本次活动通过教师自主提报，共选出23名优秀教师参加评优活动，历经2天半的时间，全园教师参与观摩。小班安排的科学活动“有趣的指纹游戏”，中班安排的“哦！颜色变了”，大班的“叶子的秘密”等其他班级一系列生动有趣的科学活动，老师们对这些教学文本进行反复打磨，开展有声有色的主题性园本教研活动，创建我园教师自己的园本课程。活动中教师们践行新的教育理念，创新活动形式、调整教育策略，让幼儿在自主观察、操作、猜想、验证、交流中成为活动中的主人，真正体现了“玩中学、学中玩”的教育理念。大大提高了我园教育教学的质量。

      本次观摩活动为全园教师提供了一个互相学习、资源共享、共同进步的平台，使我园科学活动的整体水平有了更进一步的提升。在“科技教育促动手、养成教育促习惯，感恩教育促品行”---三育共进的基础上，凸显“科学启蒙”教育优势。让老师们在展示与学习中比较、反思，促进了教师们专业技能和专业素质的提升。