现在有些幼儿，家庭生活条件优越，物质生活丰富，应有尽有，想吃啥家长就会买啥，一点儿都不会亏待他们。他们穿的衣服即便不是名牌，也都是质量好的新衣服。尽管他们穿的衣服质量好、款式新、色彩亮，但是他们并不珍惜。由于他们喜欢吃零食，不管是在家里还是在幼儿园，嘴巴里总有东西在嚼着。他们不习惯带手帕或纸巾，不管是吃了冷饮还是吃了油腻的食物，当他们感觉嘴边不太舒服的时候，总是习惯性地举起手，在嘴边抹一下，然后把手在衣角擦干净，或者举起手来直接用衣服袖子擦嘴巴。这样，嘴巴是擦干净了，可是衣服上却是脏兮兮的。这说明，不少幼儿没有养成讲卫生的好习惯。

    3-6岁的幼儿，正是养成良好卫生习惯的关键时期，一个好的习惯可以受益终生。习惯养成教育要早，否则，等坏习惯养成之后，想纠正就要困难很多。如果幼儿不讲卫生，势必影响形象，从而影响其他幼儿对孩子的看法，导致人际关系不良。孩子不讲卫生，衣服上沾染些油污，不好洗涤，也会增加妈妈的负担。那么，幼儿不讲卫生该怎么教育呢？

   

一、比较教育，分辨美丑

    当幼儿弄脏衣服后，家长可以拿出干净漂亮的衣服来与脏衣服对比，让幼儿自己说，哪件衣服漂亮。

   

二、讲清道理，明辨是非

    家长先讲明不讲卫生的后果，再让幼儿观看电视中干净孩子与不讲卫生孩子的形象，让他说明喜欢哪个，愿意与谁交朋友。

   

三、自己洗涤，体验深刻

    幼儿换洗的脏衣服，不妨让他自己洗涤，看他有什么办法洗干净。他自己洗不干净时，就会体验到妈妈洗衣服的辛苦了，必然印象深刻。

     幼儿讲究卫生，不仅可以减轻妈妈的负担，而且维护了幼儿良好的个人形象，更重要的是养成了一个受益终生的好习惯。