教案《钓鱼—朋友》

华兴联强幼儿园新华园   授课教师：田淼

活动目标：

1.  能有序的进行细致观察。

2.  能按条纹数量和颜色排列的不同将小鱼归类。

活动材料：

教具：《鱼儿水中游》歌曲，彩色泡泡5个（红，黄，蓝，绿，土黄）彩色条纹鱼6条。

幼儿材料：“找朋友”游戏图，磁片小鱼18条。

活动流程：

引入活动—游戏“小鱼吐泡泡”—观察小鱼卡片—游戏“找朋友”

活动过程：

1.        引入活动

教师带领幼儿跟随歌曲《鱼儿水中游》进入教室，并通过提问的方式引出彩色条纹鱼。

师：刚刚我们走进教室的时候，歌曲里唱的是哪种小动物呢？

幼：小鱼。

教师出示条纹鱼并用语言进行描述：

师：这条可爱的小鱼是从大海里游来的，他身上有很多漂亮的条纹，所以它的名字叫“条纹鱼”。

二．游戏“小鱼吐泡泡”

师：这条小鱼不仅漂亮，他还会变魔术。你们看……

教师依次让小鱼吐出红，黄，蓝，绿，土黄物种泡泡，引发幼儿兴趣。引导幼儿说出五种颜色的名称。

三．观察小鱼卡片

1.教师引导幼儿有序观察（黄红黄）和（黄蓝黄）两条小鱼卡片上的条纹数量和颜色排列顺序，进而判断到底哪条鱼是条纹鱼的好朋友。

师：它们好朋友吗？

幼：不是。

师：为什么不是？小朋友仔细观察一下再回答我。

幼：这两条鱼中间的条纹颜色不一样。。一条鱼身上是红色，一条鱼身上蓝色。所以它们不是好朋友。

师：谁能帮条纹鱼找到真正的好朋友呢？

教师鼓励幼儿找到这两条鱼的好朋友。然后，引导幼儿有序观察判断幼儿找的是否正确。

2.教师引导幼儿有序观察相似的两条小鱼卡片（黄蓝绿红和黄绿蓝红）上的条纹数量和颜色排列顺序，进而判断到底哪条鱼是条纹鱼的好朋友。

师：这两条条纹鱼身上的条纹一样吗？仔细观察一下回答我。

幼：不一样。

师：哪条条纹不一样呢？

幼：两边条纹是一样的，中间的两条不一样。第二条，第三条不一样，蓝和绿正好反了。

四．游戏“找朋友”

出示游戏图，请幼儿自己操作，帮助大海里所有的小鱼找到它的好朋友。要求幼儿将18条小鱼按照身上不同的条纹分别摆放在游戏图上相同条纹小鱼的空白处。在操作过程中，教师提示幼儿重点观察“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”

活动小结：颜色相同，颜色的数量相同，但颜色的排列顺序是不同的。