家园共育 掌上明珠
听于学青老师讲解《3——6岁儿童学习与发展指南》有感
听了于学青老师的讲座,对我这个不经常陪伴孩子的父亲来说,感到收获颇丰,受益良多。
要用耐心处理孩子的事情。在一些事情上,尤其是学习方面,家长往往容易着急,看到孩子对一个简单的算术题束手无策时,内心的无名火开始升腾起来,无论是声音还是表情都会流露出明显的情绪。在这样的压力下,孩子的内心又多了一种无形的恐惧。这不仅是个别家长对待孩子的学习态度,更是一大部分家长遇到孩子做不对题目时所采取的的措施。究其原因肯定有许多,但我认为最根本的是,家长的功利心态用错了地方。本应耐心陪伴孩子一起快乐成长的玩耍,可非要急功近利的拔苗助长。试想我们的童年,在广阔的农村天地,物质生活虽相对匮乏,但精神生活却是比较丰富,最值得的回忆的事情,就是各种各样的玩,只要自己能够想得到,无损自己和他人健康,就可以尽情的展示自己的聪明才智,至今留在美好的童年回忆里。
在所有美好的记忆中,属于家庭共同财富中最美好的幸福瞬间,莫过于和孩子一起游戏。现在自己当父亲了,回忆自己的童年,最美好的事情有很多,可是最值得一提的还是和父亲之间的交流。我想这也是老父亲最宝贵的财富吧。
认得童年只有一次,不要因为一道题、一件事而破坏了家庭的和谐氛围,扭曲孩子有效的心灵,这是用多少金钱多换不来的。不要等到孩子敢于和我们大声讲道理时,才意识到自己的疏忽和给孩子留下的无法弥补的伤害,也让自己悔恨一生。千里之行始于足下,改变就在自己的手里。让我们一起行动起来,给孩子一个开心的童年,还孩子一个欢声笑语的童年。 在寓教于乐中,孩子也能感受到父母的榜样,家庭的氛围也会得到净化,温馨一刻也会更多一些。 |