参加《3—6岁儿童学习与发展指南》

心得体会

参加培训之前，科学育儿在我脑海中只是一个朦胧的概念，既不感性也不系统，在认识上确实也存在一定的误差。培训之后，对科学育儿有了更加直接、感性的认识。原来，孩子的成长跟我们每一个人都是离不开的，孩子、老师和家长是一个密不可分的互动整体，这本书，就告诉你无论作为老师还是家长，必须解放思想、更新观念，用科学的方法施教，用科学的方法育儿，最大限度地为孩子的快乐成长创造良好的外部环境，引导、指导孩子沿着正确的轨道健康发展、科学发展。下面，仅就如何成为一名合格的家长而言，我结合培训内容和自身感受，从思想观念转变上谈几点认识。

要用心。孩子是一个家庭的核心，他的健康、成长、学习，点点滴滴，无不牵动着父母的心。但是作为父母，有着工作上、生活上的种种压力，对孩子的培育有的时候只是在物质上给予了关注，对孩子的内心世界成长和其他发展方面关心不够、关注不多。这本书告诉你，孩子的童年是珍贵的、无法弥补的，每一个人都只有一次。所以家长一定要时时刻刻对孩子的成长多用心、多关心，特别是要更加注重孩子的全面发展，更加关注孩子的内心世界成长。

要用功。科学育儿，其实每一个家长都想做到。但是，它不是一个口号，而是一个科学系统的整体工程，涉及到方方面面，需要坚持不懈。这本书，从健康、语言等多个方面系统给出了科学化、具体化的意见建议，告诉你需要努力的方向和路径，有一种茅塞顿开的明朗感觉。当然，因为是方向性的指南，这就需要家长在实际生活中结合自身实际不断去体会、不断去运用。相信只要坚持用功，就一定能收获到惊喜。

要配合。在孩子的成长过程中，老师和家长都有着不可替代的重要作用。这本书告诉你，从某种意义上来说，家长是孩子的第一个老师，老师是孩子的第二父母。如何让孩子保持持续、全面的发展，必须要打造老师和家长的合力，多沟通、多联系、配合好，针对孩子在成长过程中的阶段性规律和个体特点，有针对性的施教、培育，一定会收到事半功倍的效果。在这一点上，非常感谢幼儿园和老师们为了孩子的健康成长，全力付出了自己的责任和心血。而且，还举办了家长培训班，让家长积极参与到对孩子的整体培育过程中，真正诠释了“一切为了孩子”这句话的崇高含义。

在此，希望这样的家长培训班以后能够经常举办。作为家长，我们也要做的更好，跟老师的配合更紧密，实现“5+2=10”，而不是“5+2=0”，尽到我们应有的责任，让孩子度过一个快乐、有意义的学前时光。