为了让家长更加了解孩子在幼儿园的进餐情况，全园落实幼儿服务理念，增强幼儿园伙食透明度。我园订于2013年3月15日为小班伙食开放日，2013年4月15日为中、大班伙食开放日。家长可选择早餐或午餐进班观看自己的宝宝在园的用餐情况，并可品尝幼儿园菜肴、观察幼儿伙食量、菜肴色彩搭配、荤素搭配以及幼儿进餐习惯。品尝后您可根据实际情况如实填写“幼儿园膳食质量满意度调查表”。为优化幼儿园膳食质量出谋划策。

我园重视孩子的养成教育和教师的教育教学技能的提高。从日常生活活动细节抓起，养成幼儿良好的生活学习习惯。从抓教学活动、区角活动、一日常规入手重细节、贵坚持、收获好习惯。２０１２年１１月２９至３０日组织家长进行半日活动观摩，以促进我园教育教学的提高家园共育的透明度。特邀请家长准时参加该活动。
各班半日观摩活动时间如下：


２０１２年１１月２９日上午（周四上午７:３０—１２:００）
大二班、中二班、中三班、小一班、小四班
２０１２年１１月３０日上午（周五上午７:３０—１２:００）
大一班、中一班、小二班、小三班、小五班

幼儿园膳食是家长普遍关注的实际问题，为了让家长更加了解孩子在幼儿园进餐情况，全面落实幼儿服务理念，增强幼儿园伙食透明度。我园定于每个月的15日为“伙食开放日”，家长可选择早餐或午餐进班观看自己宝宝在园的用餐情况，并可品尝幼儿园菜肴，观察幼儿伙食量，菜肴色彩搭配，荤素搭配以及幼儿进餐习惯。品尝后您可根据实际情况如实填写“幼儿园膳食质量满意度调查问卷”，为优化幼儿园膳食质量出谋划策。
开展英语教研活动简讯
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莱克国际幼稚园·牡丹园

开展英语教研活动简讯

为了进一步提高英语教师的教育水平，4月20日莱克国际幼稚园·牡丹园英语教研组的老师们开展了本学期第一次英语教研活动。老师们围绕幼儿英语律动热身和句型教授结合实际教学中遇到的问题进行了讨论。

在实际教学中，中大班英语律动难度较高，律动歌词较长，幼儿掌握比较困难，如何能让幼儿顺利实施？经过讨论，大家一致同意，律动的难点就在于唱歌速度快，幼儿基础较薄弱，所以掌握才会慢。基于此，教研组讨论了如下几点尝试方法：一、教师首先熟悉律动；二、在句子学习过程中有意识渗透律动句型与旋律；三、初学时教师放慢速度，以一个由慢到快循序渐进的方式让幼儿听懂每句律动歌词；四、利用故事图片、情景配合、肢体语言等方法让幼儿在充分理解律动。在以后的英语教学中，教研组成员运用以上方法实施教学，促进自我能力的提高，在下一次的教研活动中再进行反馈，验证具体实施过程中的策略与方法是否效。

通过本次教研活动，教研组成员不仅归纳、总结了日常教学中所发现的一些问题，并通过大家的集思广益出台了许多策略与方法，使教研组成员与时俱进，为以后的英语教学实践提供了帮助。