为了让家长更加了解孩子在幼儿园的进餐情况,全园落实幼儿服务理念,增强幼儿园伙食透明度。我园订于2013年3月15日为小班伙食开放日,2013年4月15日为中、大班伙食开放日。家长可选择早餐或午餐进班观看自己的宝宝在园的用餐情况,并可品尝幼儿园菜肴、观察幼儿伙食量、菜肴色彩搭配、荤素搭配以及幼儿进餐习惯。品尝后您可根据实际情况如实填写“幼儿园膳食质量满意度调查表”。为优化幼儿园膳食质量出谋划策。

我园重视孩子的养成教育和教师的教育教学技能的提高。从日常生活活动细节抓起,养成幼儿良好的生活学习习惯。从抓教学活动、区角活动、一日常规入手重细节、贵坚持、收获好习惯。2012年11月29至30日组织家长进行半日活动观摩,以促进我园教育教学的提高家园共育的透明度。特邀请家长准时参加该活动。
各班半日观摩活动时间如下:


2012年11月29日上午(周四上午7:30—12:00)
大二班、中二班、中三班、小一班、小四班
2012年11月30日上午(周五上午7:30—12:00)
大一班、中一班、小二班、小三班、小五班

幼儿园膳食是家长普遍关注的实际问题,为了让家长更加了解孩子在幼儿园进餐情况,全面落实幼儿服务理念,增强幼儿园伙食透明度。我园定于每个月的15日为“伙食开放日”,家长可选择早餐或午餐进班观看自己宝宝在园的用餐情况,并可品尝幼儿园菜肴,观察幼儿伙食量,菜肴色彩搭配,荤素搭配以及幼儿进餐习惯。品尝后您可根据实际情况如实填写“幼儿园膳食质量满意度调查问卷”,为优化幼儿园膳食质量出谋划策。

莱克牡丹园开展“分级阅读”优质课评比活动
发布人:莱克牡丹园 点击率:540  
                                                      莱克国际幼稚园·牡丹园
                                               开展“分级阅读”优质课评比活动 
     11月24日至28日,莱克国际幼稚园五所姊妹园举办了“分级阅读”教学观摩评比活动。活动共分课堂观摩、研讨二个阶段,评委根据老师组织孩子们从事认知活动的气氛、目的、效果,环节设计,语言的清晰简洁和动作优雅度等进行综合衡量,同时认真记录典型的教育方式方法和存在的不足,然后进行深入研讨交流和讲评, 观摩评比活动有效增强了教师开展工作的积极性和创造性,引导教师逐步转变教育观念,探索好的教学方法,提高保教水平,促进幼教工作不断创新和发展。
     在教学观摩活动中,我园的三位教师分别根据各年段的教学目标,结合各班幼儿的特点和发展水平,选择相关的教学内容,精心设计活动过程、实施有效的语言教学活动。如:大班讲述教学活动《我有我感觉》利用生动逼真的PPT教学模式,运用多线索的视频教学方法,引导幼儿进行理解、想象;中班故事活动《古丽和古拉》运用句式结构的练习,根据教学内容和幼儿实际,以采访幼儿的形式激发幼儿的学习兴趣,运用多种教学手段将语言活动丰富起来,让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识、学会技能;小班故事活动《见面》运用情景的教学方法,通过教师生动形象的肢体语言和丰富多彩的情景表演带幼儿进入理解语言的深层次内容,为幼儿创设了想说、敢说、有机会说并能得到肯定的有利环境。
     通过本次活动,有效地解决了幼儿在语言方面的相关问题,扩展了幼儿的生活经验。为促进幼儿的语言发展提供了良好的条件,对提高教师的教学能力和教学质量得到了明显的效果。