为了让家长更加了解孩子在幼儿园的进餐情况，全园落实幼儿服务理念，增强幼儿园伙食透明度。我园订于2013年3月15日为小班伙食开放日，2013年4月15日为中、大班伙食开放日。家长可选择早餐或午餐进班观看自己的宝宝在园的用餐情况，并可品尝幼儿园菜肴、观察幼儿伙食量、菜肴色彩搭配、荤素搭配以及幼儿进餐习惯。品尝后您可根据实际情况如实填写“幼儿园膳食质量满意度调查表”。为优化幼儿园膳食质量出谋划策。

我园重视孩子的养成教育和教师的教育教学技能的提高。从日常生活活动细节抓起，养成幼儿良好的生活学习习惯。从抓教学活动、区角活动、一日常规入手重细节、贵坚持、收获好习惯。２０１２年１１月２９至３０日组织家长进行半日活动观摩，以促进我园教育教学的提高家园共育的透明度。特邀请家长准时参加该活动。
各班半日观摩活动时间如下：


２０１２年１１月２９日上午（周四上午７:３０—１２:００）
大二班、中二班、中三班、小一班、小四班
２０１２年１１月３０日上午（周五上午７:３０—１２:００）
大一班、中一班、小二班、小三班、小五班

幼儿园膳食是家长普遍关注的实际问题，为了让家长更加了解孩子在幼儿园进餐情况，全面落实幼儿服务理念，增强幼儿园伙食透明度。我园定于每个月的15日为“伙食开放日”，家长可选择早餐或午餐进班观看自己宝宝在园的用餐情况，并可品尝幼儿园菜肴，观察幼儿伙食量，菜肴色彩搭配，荤素搭配以及幼儿进餐习惯。品尝后您可根据实际情况如实填写“幼儿园膳食质量满意度调查问卷”，为优化幼儿园膳食质量出谋划策。
4-6岁宝宝生长发育特点
发布人：莱克牡丹园 　点击率：726  

4-6岁宝宝的生长发育特点
        4—6岁宝宝的身体发育速度与3岁以前比，相对变慢，身高大约年增长4~7厘米，体重年增长约4公斤。由于身体的功能发育还不成熟，对外界环境的适应能力，以及对疾病的抵抗能力都较弱。

 

        4—6岁的宝宝运用大肌肉的控制能力不断改善，可以以较快的速度和很帅的姿势奔跑，可以在奔跑中听信号改变速度和方向。身体平衡能力得到大幅提高，可以在平行线中间或平衡木上行走。可以连续行走20—30分钟而不感到疲倦，还会跳和攀登。手的动作更加灵巧，能用铅笔书写、画画，能使用剪刀一类的工具。

 

        4-6岁的宝宝骨骼硬度较小，但是弹性好，可塑性强，因此一些舞蹈、体操、武术等项目的训练从这个阶段就开始了。也正因为如此，如果儿童长期姿势不正确或受到外伤，就会引起骨骼变形或骨折。肌肉的发育还处于不平衡阶段，特别容易受损伤。

 

        4—6岁宝宝的皮肤特别容易受伤或受到感染，对温度的调节功能比成人差，因此当外界温度突变时，容易受凉或中暑。心肺的功能比较而言比成人要差，儿童的心肺体积比例大，心脏的收缩力差，平均每分钟心跳90—110次，不适合太大强度的运动。

 

        4-6岁宝宝可以用连贯的语言表达自己的思想，语音大多正确，有的词汇相当丰富，词汇量增加了近3倍。口语表达能力迅速提高，有时妈妈们可能会发现，宝宝一面做游戏，一面自言自语。5—6岁的宝宝能以自己为中心辨别左右方位，对颜色的色度开始区别。学计算时，用物体的具体形象（实物或图形），能较好地掌握数的实际意义。

 

        4—6岁宝宝主要的活动是游戏，他们在游戏过程中不知不觉地学习。他们好奇，爱问问题，能按要求进行想象，注意力已增强。

 原文出自【中国育婴网】：http://www.babyschool.com.cn/info/detail92684.html