本次活动以“仿真”形式让孩子们在还原真实的模拟社区里自主选择职业，按照职业规则进行角色扮演，独立自主的在社会各行各业的工作体验中娱乐、创造、学习.通过不同职业角色的扮演，幼儿获得了对社会角色的认知，体会到工作的幸福感与成就感。在培养他们养成热爱劳动良好观念的同时，提高了孩子们的社会交往及团队协作能力。