一、活动意图：

最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。结合“国际阅读日”，我们幼儿园将举办“书香为伴，快乐成长阅读节活动”。阅读节活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读。我们将通过营造浓浓的阅读氛围，设计丰富多样的活动，激发孩子和家长参与阅读的兴趣，使他们真正体验阅读的快乐。同时，也希望通过本次活动，能够进一步凸显我园语言教育的课程特色，培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。

二、活动总目标：

通过创设良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，习得正确的阅读方法，体验阅读和亲子阅读的快乐。

 

三、活动主题：我阅读、我快乐、我成长

 

四、活动时间：2013年4月8日——4月30日

 

五、具体活动安排：

1、教师读书活动“我读书  我成功  我奉献”

A、            倡导教师与好书为伴，要求教师制定个人读书计划，认真一本教育专著。

B、            做好读书笔记，要求教师做到四勤---勤读  勤做  勤思  勤写。把自己读书过程中的某些印象深刻或深受启发的语句摘录下来。

2、班级读书活动“我读书  我快乐  我成长”

A、班级开展“吟诵经典”活动。各班利用晨间、餐前、午睡前、离园前吟诵经典故事。

B、创设完善班级图书角，发动幼儿每人拿1—2本好书充实班级图书角。

C、班级开展“讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”

3、亲子共读活动：“我与孩子同读书，共成长”

向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到活动中来。

A、建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜，倡导家长在幼儿过生日，过春节的时候，以送书为压岁。

B、 建议家长每天睡前半小时为“亲子共读”时间，促进父母与幼儿的交流，共同成长，并让幼儿说一说读书的感想，家长帮助记录。

Ｃ　发动家长和幼儿一起制作与小书和书签，体验亲子活动的快乐。

 

六、实施办法

（一）启动阶段（4月7----12日）

1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长参与到活动中来。

2、幼儿园内做好环境布置。

（二）活动阶段（4月15号---4月30号）

读书节系列活动：

1、开展幼儿“讲故事、颂诗歌、念歌谣”活动

2、开展亲子阅读活动，鼓励家长与孩子一起参与阅读活动，养成阅读好习惯，并要求家长将幼儿的读书感想记录下来。

3、开展亲子制作小书、制作书签的活动。

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　莱克紫荆园

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013-4-８