活动名称：知识竞技场（大班综合）

活动目标：

一、            通过竞赛游戏活动，让幼儿认识奥运会，了解奥运知识，领会奥运精神。

二、            引导幼儿关心和了解国家大事，增强幼儿主任翁意识及民族自豪感。

活动准备：

一、            活动前已讲过有关奥运会的知识。

二、            竞赛题目若干，福娃、奥运会会旗、2008年奥运会会徽若干，奖杯等。

活动过程：

一、            导入主题

幼儿围坐在草地上，自由的交谈关于08年奥运会的内容，引出活动内容：以“小手牵奥运，童心连五环”为主题的知识竞技活动。

二、            介绍主持人、参赛队、激发幼儿竞赛愿望。

老师：小手小手牵奥运。

幼儿：童心童心连五环。

老师介绍主持人和五组幼儿（贝贝队、晶晶队、欢欢队、迎迎队、妮妮队）。

三、            内容程序

1、通过抢答形式，初步了解在奥运知识。

（1）、奥运会的全称是什么？

（2）、会都有哪些人参加比赛?

（3）、奥运会几年举办一次？

（4）、08年奥运会是第几届奥运会？

（5）、奥运会上有各种标志，你能猜出这是什么标志吗？

（6）、你能猜出这又是什么标志吗？

（7）、08年北京奥运会的口号是什么？

(8)、08年北京奥运会的三大理念是什么？

第一环节后教师小结：小朋友真了不起，了解这么多的知识。好了，我们一起看一下第一环节后各队的竞赛情况。

2、通过“你来模仿，我来猜”的游戏形式，了解奥运会“运动项目、历年来为国争光的运动员、福娃及体育用品。”

教师：接下来进入第二个环节，你来模仿，我来猜，每次由一个队的队员来模仿，其它的队猜，同样可以抢答，抢答正确将得到1面旗帜。

（1）    贝贝队的队员用肢体动作模仿“运动项目”，例a、游泳；b、拳击；c、举重，其它的队通过他们的肢体动作来猜出他模仿的是什么“运动项目”。

（2）    晶晶队的队员同样用肢体动作模仿“运动项目”，例：a、排球；b、马术；c、跑步，其它的队通过他们的肢体动作，猜出他模仿的是什么“运动项目”。

（3）    欢欢队的队员用肢体动作模仿“曾为国争光的运动员”，例：a、刘翔；b、张怡宁，其它的队通过肢体动作来猜出他模仿的是哪个运动员。

（4）    迎迎队的队员用肢体动作模仿“体育用品”，例：a、篮球；b、乒乓球；c、气枪，其它的队通过他们的肢体动作，来猜出他模仿的是什么“体育用品”。

（5）    妮妮队的队员用肢体动作模仿“福娃”，；例：a、贝贝；b、迎迎；c、妮妮，其它的队通过他们的肢体动作，来猜出他模仿的是哪个福娃。

第二环节后教师小结。

3、第三环节“团结大考验”，通过制作“五环旗”、“五星红旗”考验各队是否具有团队精神。

教师：本环节的任务是：本队的队员共同制作一面五环旗，一面五星红旗，哪一队能在最短的时间完成，那么此队将在本环节胜出。

各队开始制作五环旗、五星红旗。

教师小结。

四、            比赛揭晓，发放奖杯。

五、            结尾活动：

教师：今天的“知识竞技场”到此结束，“小手小手牵奥运，童心童心连五环”，让我们拉起小手共同期待08年奥运会的到来，一起为奥运加油！让我们用最诚挚的声音向全世界发出邀请：Welcome  to  China,welcome  to  beijing,北京欢迎你！