手 指 操
活动名称：手指上课
活动目标：
1.发展幼儿的语言表现力和手部肌肉的灵活能力。
2.培养幼儿喜欢手指游戏的情感，乐意参与集体活动。重点：幼儿能够学会“手指上课”的手指内容。
活动过程：
（一）导入：
师：小朋友们，听说手指学校要开学了，大家想去报名参加学习吗？
（二）游戏活动：
1.“拍手操”
师：看，手指学校到了，要想进学校报名参加学习，老师要先检查一下，看看小朋友的手指是不是够灵活才行。
请小朋友们跟老师一块做“拍手操”。
2.第一部分“手指上课”。
师：小朋友的手指真灵活，都通过老师的检查了。小朋友鼓励一下自己吧。下面手指们就要开始上课了，手指们到底是怎么上课的呢？
教师示范“手指上课”第一部分内容。
“手指上课，大门开开，小门开开，旁门开了，中门开开，老师进来，小朋友们也进来。起立，坐下。”
教师边说边演示动作。
请小朋友跟老师一块做，教师巡回指导。
3、教学第二部分
“报数：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。（大拇指、食指依次出列）大家一起来做操，一二，一二，一二，立定，解散。”
教师边说边演示动作。
请小朋友跟老师一块做，教师巡回指导。
3.教幼儿做动作,教师巡回指导。
4.师幼将两部分连起来完整的进行表演。
（三）结束：放松手指
小朋友的手指们上了一节体育活动，肯定都累了，我们一起来让手指们放松放松吧。
师幼一起做放松手指的运动。
