我的运动，我做主

为了深入落实安吉游戏教育理念，突出以幼儿为本的游戏精神，依据《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标及幼儿园运动特色活动，伴着冬日少有的暖阳，孩子们盼望已久的户外运动赛开始啦！快来看运动赛中突出的亮点吧！

 

 

我的运动我主持

“爱运动，有朝气”是我园的运动特色理念，幼儿喜欢参加运动，在运动中能提高动作协调性，培养良好的意志品质。在“安吉游戏”的实践中，教师大胆的把游戏的权利还给了孩子，本次活动就是从儿童的视角出发，将设计、筹备、参与的主动权完全放手。巧妙地把安吉游戏与园所特色篮球活动相融合，挖掘孩子们日常游戏中的创新玩法，以“玩转篮球”为主要游戏活动项目，让幼儿真正成为运动的小主人。

听，小主持人伍昭同、孙奕涵清澈的声音：“今天在这里我们要举行我主持、我设计、我成长的我的运动赛”。伴随着快乐激昂的《运动员进行曲》，小朋友们手持篮球、爱心国旗、彩色五星、花环、彩带、向日葵，在老师的带领下，迈着自信的步伐，喊着嘹亮的口号，脸上洋溢着开心的笑容。

 

我的活动我参与

每个小朋友都是那么的积极和喜悦，整齐的步伐，精神抖擞。

瞧！大班的小朋友们雄赳赳气昂昂的走来了，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。

看！朝气蓬勃的中班小朋友们走来了，他们就像盛开的花朵，勤奋勇敢、健康向上。

听！小班的小朋友们热情的口号喊起来，向大哥哥姐姐们学习，积极参加锻炼，为你们点赞！

 

王紫函小朋友代表全体小运动员讲话，鼓励大家积极锻炼身体，不怕困难，快乐成长，共同建设祖国大花园，感谢老师和小朋友们一起为今天的活动做出的努力。

 

运动员侯昱江小朋友带领大家进行赛前宣誓。

 

我的游戏我设计

游戏项目均以篮球为主，根据小、中、大班不同的年龄特点，以日常篮球和器械相结合，鼓励幼儿把日常游戏大胆的创新，每个年级组创设四个游戏项目。

富有童趣的游戏能促进幼儿持球稳定性、滚球行走协调性和原地拍球持久性，很好地锻炼了拍球绕障碍的平衡能力、运双球行进的控球能力、定位投篮的精准能力。孩子们在冬日暖阳中尽享运动的快乐，绽放平日里一点一滴积攒而成的运动能量。

 

小班组运动竞赛重在幼儿的参与和体验。

 

 

中班组运动竞赛萌发集体意识和荣誉精神。

 

 

大班组运动竞赛培养竞速、竞技能力，激发运动潜能。

 

 

我锻炼我成长

欢乐的时间总是那么短暂，在一片欢声笑语声中圆满的结束了本次游戏竟赛活动。

活动组织有序，班级教师合理分工，每个游戏项目只有本班幼儿参与，按照班级名称与项目的编号有序轮换，确保孩子们不聚集。

在运动中孩子们变得更加坚强，锻炼了身体，挑战了自我，体验了运动的快乐、游戏的有趣和比赛的智慧。

运动无限，愿师大二幼的孩子们在未来的日子里，身体更加健康、性格更加开朗！爱运动，乐无边！