幼儿园里的自由创造区,一直都是孩子们玩不够且能持续创新的天地,连续两周的自由创造区,每一天我们都无法预知今天的孩子们还会创造出怎样的新花样、新玩法。正因为这些未知的不确定性,让每一天都变得很期待。
瞧~今天的孩子们拿来了滚筒,小邱小朋友说“我想把它架到木架上,再钻进去滚筒里滑滑梯,变成火箭发射~”
“我去搬木板。”
“等一下,我们和你一起去。”
大家一起抬木板,重重的木板也变得很轻松。不一会儿火箭架就搭好了,火箭即刻发射!
突然听到了旁边有个奇怪的声音,原来还有惊喜!快看!滚筒还能这样玩,当作秘密暗语传递站。
“这可是咱们的秘密基地,说个悄悄话吧。”
你以为孩子们的自由创造只有这些吗?当然还有更好玩的~
现在让我们一起感受一下摩擦力吧,快猜一猜到底用裤子滑的快还是用轮胎滑的快?哈哈,那就让我来亲自试一试吧!
孩子们经过一段时间对木质玩具的探索,在拼搭摆放方面也会不断的进行变换,今天大家就设置了一个跨越空间的交错天桥,就像真正的马路一样。
“我从天桥上面过,你从天桥下面过好吗?”
“好呀好呀,那咱俩比赛吧,看谁过的快。”
瞧这些玩的不亦乐乎的孩子们,真的好奇他们的创造力怎会如此强大呢!
第三天的时候孩子们选择了海绵垫与木制玩具相结合,他们决定爬高后往“蹦蹦床”上跳,晨晨小朋友一直犹犹豫豫不敢跳…
蒙蒙说:“没事的,垫子是软软的,你要试一试,一定可以的!”
泽泽说:“别怕别怕,勇敢一点,我还敢跳更高的呢!”
在朋友们的激励下,晨晨终于勇敢的跳了下去!成功后的喜悦无以言表~
合作、团结、鼓励、这些我们想让孩子拥有的良好品行,在游戏中完全被很好的激发出来。这难道不就是游戏的真谛吗?