由于现在的孩子大多都是独生子女，没有机会体会手足之情，让孩子产生了很多性格弱点。儿童教育专家卢稳子教授认为，很多孩子由于没有兄弟姐妹，所以不会谦让、不懂容忍，更不会主动照顾比自己小的孩子。孩子们得不到被人需要的快乐，也没有为他人着想的责任感。而且，独生子女大多有以自我为中心的倾向。对于年龄小的孩子来说，没有哥哥姐姐，他们就缺少生活和游戏中模仿的榜样。毕竟，大人的教育和小孩子间的影响是不一样的，不同年龄的孩子对事物有不同的观点，年龄小的孩子更愿意接受哥哥姐姐们的建议。更重要的是，兄弟姐妹在一起有一种亲情，彼此承担责任和义务，在与同龄孩子相处时往往没有这种感觉。
用爱心对待孩子。作为幼儿教师要把幼儿当成自己的小孩一样，因为他们一天中有三分之二的时间是在幼儿园度过的，我们做幼儿老师的要充分展现自己的爱心，像父母般的照顾他们， 从孩子进入幼儿园的那一刻以及我们从家长的手中接过孩子的那一刻起，就要对孩子负起所有的责任，这也是家长对我们的信任和期望。我所带的班级是小班，来的都是新生，大家都知道当孩子不适应一个环境时，往往会采取一种最为直接的抗议方式，哭，没完没了的哭，刚开始，我还耐心的烘着他们，用玩具哄、陪他们玩，可他们依然无休止的哭闹，还又踢又抓，我还曾被一个孩子咬伤过，天天如此，刚开始几天听着孩子们的哭声心里也有些烦躁。可是一想到自己的工作职责以及那些家长对我的信任，便在心里暗暗告诉自己绝对不能放弃，要坚持。 给孩子无微不至的关爱，让孩子们在园里体验到“家”的感觉。为了使我班幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活，我觉得要帮助他们克服离开父母而产生的焦虑感，让他们从依恋父母转变为依恋老师。因此我常向家长了解孩子在家的一些情况，也常常利用接送的时间将孩子在园的情况告诉家长，有针对性的教育。如早上来了抱抱他们，摸摸他们的头，拍拍他们的肩，蹲下来同他们轻声的说话，甚至亲亲他们，给他们带一些小食品，这些细微的小动作，小礼物使他们感受到老师的可亲可爱，渐渐从依恋父母转变为依恋老师。有些幼儿不管怎么哄她，都无济于事，整天哭闹不止。对这些特殊的幼儿要给予更多的关爱。我没有过急，也没有粗暴，吓唬，深怕在孩子心理产生阴影，影响其身心的健康。
渐渐的，他们不再哭了，也开始和我说话了，只是声音很小，但我每次都会微笑着听他讲完。有一天，班里哭闹最厉害的张永延，当妈妈送他进班里时，竟然主动向我说老师早，而且还破天荒地的给妈妈再见。当时一种强烈的感动从我心底油然而生，在内心激荡，验证了一句话，有付出，就会有回报。
用爱教育孩子。师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？我觉得不是，德育为首，更重要的是教会他们做人的道理。有一次，班里的一个陈玉豪小朋友因为和小朋友发生争执哭了，这一哭不要紧吐了一地，教室里马上充满了难闻的气味，孩子们也捂住鼻子，有的还说，臭死了，臭死了，可是我并没有批评他们，也没有露出厌烦得表情，而是拿来笤帚、簸箕打扫地上的呕吐物。看到老师默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，陈晓洁小声地和旁边的孩子说，我觉得老师像妈妈一样的，听了孩子的话，我由衷地感到高兴，更令我欣慰的是，几天后，又有一位小朋友生病吐了，孩子们不再乱叫了，有几个懂事的孩子还拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。这就是老师，用自己的爱潜移默化的感染着孩子们，用自己的爱，感悟着他们，用自己的实际行动教会孩子做人的道理。
用爱心平等的对待每一个孩子。每个孩子们都应该有机会接受老师的爱，所以老师不能对孩子们有偏爱。不能说我喜欢某某孩子，就对其多加关心，使其处处享受优厚的待遇，时间一长，就会使其他的孩子感觉老师只爱别人而不爱自己了。因此，我们班里的孩子们创造一个公爱的氛围,让每个孩子都感觉到老师是爱他们的，老师对任何孩子都是一样的。有的老师以家长的地位及背景或是以孩子的漂亮与否、衣着打扮来划分对孩子们的爱，我认为这种做法是不可取的，这会让孩子们从小就有了划分等级，甚至嫌贫爱富、嫌丑爱美的不良思想，所以我们老师一定要从自身做起，从自身做好，公平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模。再者，爱孩子，不可以溺爱，也不可以包揽。要适当的锻炼孩子独立处事的能力，不会做的时候，老师教，可学会了，就要自己做，让孩子们学会并且知道自己的事情自己做，不能让孩子养成事事都是别人为自己做的不良习惯。我们班为培养孩子们的劳动习惯及动手能力，设立了值日生，大家轮流的小朋友服务，帮助老师搬桌子、搬椅子，发笔、发纸等等。在这一点上，更需要家长多做些努力，因为家长是孩子的第一任老师、启蒙老师，孩子们在幼儿园所养成的好习惯还需要长时间的巩固。
总之，拥有爱心是我干这份工作的首要条件，没有对孩子的爱，谈何对孩子的教育，其他的也就无从谈起。爱，画出来就是一颗心，一颗红心。用爱心对待孩子，孩子也会用爱心回报我们。当我们因感冒而嗓子沙哑时，孩子们不会在教室大声地吵闹……让我们都拥有这样一颗爱的红心吧，引导孩子在人生的道路上踏出坚实的第一步，在洁白的画布上涂下美丽的第一笔，让我们用爱给孩子塑造一个美好的未来
