生活中，常常听到有家长抱怨，孩子不听话，调皮，学习不好。实际上根本就没有天生所谓学习差的学生，绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
当一个幼儿第一天入校时很好奇也很激动，对身边的一切事物充满了期待与向往。每个孩子都是不一样的。他们的智能发展是不均衡的，智能的强点和弱点，就如同十根手指一样，有长有短。尺有所长，寸有所短。善于发现自己的闪光点才是最可贵之处。
有些家长只是一味的灌输于孩子听话，把自己的全部希望寄托于孩子身上。久而久之，孩子会感觉到自己的压力很大。事实上只是适得其反。针对孩子我们不能只是一味的表扬与批评。否则结果只有两种。一种使孩子产生以自我为中心的意识，二是让孩子处于自卑或压抑的环境中，都不利于孩子的成长。
　　作为一名幼教工作者我也常常在想，是把孩子教育成听话还是培养一个有行为是非判断能力的孩子呢？如果只是一味的听从这样做，那样做，孩子缺乏独立思考与判断能力，这样他也不会成功的。
    与其让孩子“听话”，不如让孩子懂事，给孩子一些足够的时间与空间，让他们自由自在的去遐想，去活动、去创造。许多家长过分宠爱自己的孩子，什么事都是大人来做，养成幼儿什么是必须依赖家人，独立能力很差，这不仅是对孩子的不负责，也是家长不负责的一种表现，独立性很差，一有的不顺从便会大哭大叫，对于成人来说这是爱孩子的表现，而对于孩子而言危害着今后自身的发展。
    如果家长只是一味的说：“哎呀，我们家孩子不会去厕所不会吃饭，不会穿衣服，在家都没做过，担心孩子这弄不好那弄不好，有的家长会说孩子还小嘛！等等等。这就是家长自身存在了问题，不仅是对孩子的不信任，而且也会影响孩子今后的发展，试一试，并让孩子大胆的去完成一些没做过的事情，也许他们会做得更好！
　　亲爱的父母们，为了孩子的健康成长，让我们放手给孩子独立完成任务的机会，也许会收获意想不到的结果。